„Zauberhafte Lesezeit“ an der Arnold-Janssen-Schule

GOCH. Drei Tage ganz im Zeichen der Fantasie, des Lesens und kreativen Entdeckens: Kürzlich verwandelte sich die Arnold-Janssen-Schule erneut in eine lebendige Lesewelt. Die diesjährigen Leseprojekttage begeisterten alle Jahrgänge mit spannenden Geschichten, vielfältigen Projekten und einer großen Portion Lesefreude. Die Erstklässler begleiteten die kleine Paula in „Paulas Reisen“ auf ihren abenteuerlichen Traumreisen durch wundersame Welten – etwa ins Tausend-Ecken-Land oder ins Land Kopfunter. Die Kinder diskutierten über Sinn und Unsinn von Regeln und gestalteten ein Quadrama, in denen sie sich auch eine eigene Welt erschaffen konnten. Im zweiten Schuljahr lernten die Kinder den kleinen Fiete Hering und seine ungewöhnlichen Freunde kennen. In seinen Abenteuern im Müllmeer setzten sie sich nicht nur mit spannenden Geschichten auseinander, sondern auch mit einem wichtigen Thema: der Verschmutzung der Weltmeere. Spielerisch erfuhren sie, was jede und jeder Einzelne zum Schutz der Umwelt beitragen kann. Die Drittklässler beschäftigten sich mit dem Buch „Steck du mal in meiner Haut“. Im Mittelpunkt standen dabei Fragen des respektvollen Miteinanders, des Umgangs mit Vorurteilen und Rassismus. In Gesprächen, Übungen und gemeinsamen Reflexionen entwickelten die Kinder ein stärkeres Bewusstsein für Empathie und Vielfalt. Für die Viertklässler wurde es schließlich magisch: Inspiriert von der beliebten Buchreihe „Die Schule der magischen Tiere“ erschufen sie ihre eigenen fantastischen Begleiter – mit ganz individuellen Fähigkeiten. Mit viel Kreativität und Geschick setzten sie ihre Ideen um und nähten ihre magischen Tiere eigenständig. Während der Projekttage stand das Lesen im Mittelpunkt des gesamten Schullebens. Statt regulärem Unterricht gab es ausgiebige Lesezeiten und zahlreiche Gelegenheiten zum Austausch über Geschichten und Leseerfahrungen. Überall wurde geschmökert, vorgelesen und begeistert diskutiert. „Die Förderung der Lesekompetenz ist ein zentraler Baustein unserer pädagogischen Arbeit und stellt einen Schwerpunkt der Arnold-Janssen-Schule dar. Die Leseprojekttage bieten den Kindern die Möglichkeit, Literatur aktiv zu erleben, zu gestalten und sich darüber auszutauschen. Diese Begeisterung wirkt weit über die Projekttage hinaus“, betont Schulleiterin Stefanie Sievert.

Ein besonderes Highlight bildete der abschließende Lesewettbewerb. Die zweiten bis vierten Klassen schickten jeweils ihre besten Vorleser ins Rennen. Vor einer Jury stellten sie ihr Können unter Beweis und beeindruckten mit Ausdruck, Lesetechnik und Mut. Bei der feierlichen Siegerehrung überreichte Stefanie Sievert allen Teilnehmern Urkunden und kleine Geschenke. Die Erst- und Zweitplatzierten durften sich über einen Buchgutschein freuen, der vom Förderkreis der Schule gestiftet wurde. Auch Mit-Organisatorin und Klassenlehrerin Lena Luyven zeigte sich begeistert: „Es ist immer wieder schön zu sehen, mit wie viel Freude und Neugier die Kinder in die Geschichten eintauchen. Die Begeisterung während der Projekttage ist für uns alle etwas ganz Besonderes.“ Die „zauberhafte Lesezeit“ hat einmal mehr gezeigt: Lesen verbindet, inspiriert und öffnet Türen zu neuen Welten – und genau das wird an der Arnold-Janssen-Schule mit viel Engagement gelebt.