Schulhof: von grau zu grün

EMMERICH. Große Freude bei der Stadt: Gemeinsam mit der Gesamtschule Emmerich ist die Stadt als eine von nur zehn ausgewählten Bewerbungen im Förderprogramm „Coole Schulhöfe für Nordrhein-Westfalen“ des Ministeriums für Umwelt, Naturschutz und Verkehr NRW (MUNV) und der Deutschen Umwelthilfe (DUH) berücksichtigt worden.

Die Resonanz auf das Programm war so groß wie nie – über 130 Bewerbungen wurden eingereicht. Gefördert wird der Schulhof des Schulstandortes Grollscher Weg, an dem die Mittelstufe der Gesamtschule untergebracht ist. „Gerade der Schulhof am Grollschen Weg ist stark versiegelt und bietet bislang kaum Möglichkeiten für Naturerfahrung oder angenehme Aufenthaltsqualität. Die Förderung kann dabei helfen, die Situation in den nächsten Jahren grundlegend verbessern“, erklärt Hanna Kirchner, zuständige Mitarbeiterin für Klimaschutz bei der Stadtverwaltung. Sie hat gemeinsam mit der Schulleitung der Gesamtschule den Förderantrag erstellt. Der Versiegelungsgrad am Grollschen Weg liegt nahezu bei 100 Prozent – mit negativen Folgen für Mikroklima, Artenvielfalt und das Wohlbefinden der Schüler. Mit der Förderung eröffnet sich nun die Möglichkeit, diese Fläche schrittweise gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern der Gesamtschule neu zu gestalten: Entsiegelung und Schaffung wasserdurchlässiger, verdunstungsoffener Flächen; Begrünung durch Bäume, Sträucher und Blühstreifen; Naturnahe Sitz- und Lernbereiche, nutzbar auch als „Grünes Klassenzimmer“; Upcycling und natürliche Materialien für eine nachhaltige Gestaltung; Flexible Begrünungselemente, die bei Bedarf versetzt werden können. Dabei gilt es auch die Doppelnutzung des Schulhofes als Parkfläche für das Stadttheater zu berücksichtigen. Das Land stellt jedem der ausgewählten Projekte eine Anschubfinanzierung von 20.000 Euro zur Verfügung. Bis Ende 2027 begleitet die DUH die Projekttandems fachlich – von Planung und Beteiligung bis zur Umsetzung. Mit dem Programm „Coole Schulhöfe“ sollen modellhafte Beispiele entstehen, wie Klimaanpassung, Naturerfahrung und moderne Aufenthaltsqualität in Schulen erfolgreich zusammenfinden.